宝宝的爬行和大脑发育息息相关。

国际著名早教专家玛格丽特萨瑟认为：大脑的发育水平与遗传基因和后期经历有关，宝宝匍匐爬行则是大脑发育的重要阶段之一。

手膝爬行对于刺激感官、促进肌肉和视觉的发育来说也是非常重要的阶段。

宝宝爬得越多，越有利于大脑发育。

爬行期什么时候来？是怎样的发展规律？为什么有的宝宝会爬，有的不会爬？

这篇文章就来解释这几个问题。

01

爬行的2个发展阶段

大部分的宝宝爬行会经历2个阶段：

1、匍匐爬行

最初宝宝学会的爬行动作是匍匐爬行，大概是在5个月左右（有的宝宝晚一些，有个体差异）。

当你发现宝宝像条鱼一样蠕动和扭动身子，就说明他要开始解锁匍匐爬了。

匍匐爬时，宝宝肚子是贴在地面上的，依靠大拇脚趾蹬地与手部的配合让自己左右左右匍匐前进。

这个阶段最开始的时候，宝宝的动作总会不协调，不知道如何手脚配合，只会用一侧肢体动作，然后再换到另一侧，看起来就是同手同脚的样子，就像一只缓慢前进的鳄鱼。

如果家长帮助宝宝推爬练习，他很快就能学会交叉式匍匐爬行，即左臂和右腿同时移动，然后右臂和左腿同时移动。

2、手膝爬行

匍匐爬行了一段时间以后，大概是在8个月左右，宝宝的肚子会离开地面，呈跪着的姿势，使用膝盖和手掌进行爬行。

手膝爬行比匍匐爬行更为高级，是一个非常重要的发展时期。

在《孩子的需要》一书中指出：

手膝爬行能力与大脑高级中心的参与极为有关，特别是中脑及边缘系统，涉及身体经验有关的脑中心，包括情绪、情绪记忆和激素分泌等。

宝宝要逐渐学会交替运动两侧身体达到平衡，左膝和右手同时运动，右膝和左手同时运动。

接下来，宝宝要开始学会爬梯子。

爬梯子的时候，宝宝抓握梯子横杆的手势（拇指在下，其他四指在上）为以后掌握正确的握笔姿势打下基础。

同时，宝宝的脚需要放在合适的位置，这一个过程可以锻炼宝宝膝盖肌肉的协调性，为以后屈膝颠动和跳跃做准备。

所以你看，宝宝的大运动发展并不是随意的，有一个既定的发展规律，一个环节套着一个环节，每一个环节的发展都在为下一个环节的发展做准备。

是不是每个宝宝都会经历这2个阶段呢？

这不一定，比如我儿子匍匐爬行了不到一周而已，就直接进入了手膝爬行，而我朋友的闺女，完全跳过了匍匐爬，一步到位手膝爬。

02

为什么有的宝宝会爬

有的宝宝不会爬

有的家长会说：我知道爬行很重要啊，但是我家宝宝就是学不会啊，我们也没有办法啊。

宝宝不会爬行一般是这几个原因造成的：

1、生理因素

1）前期俯趴训练太少，迷路反射没有很好的被抑制

在众多原始反射中，有一个反射叫做迷路发射，这个反射典型的表现就是“飞机手和飞机脚”。

宝宝在俯趴的时候，手脚不能一直保持落地的姿势，总是时不时的抬起来一下。

而匍匐爬行需要宝宝的腿部着地，脚丫子内侧贴着地面，大拇脚趾蹬地发力。

这个反射要被抑制，需要前期大量的俯趴训练，没有足够的俯趴，就会阻碍宝宝学习爬行。

2）卷土重来的对称性紧张性颈反射（STNR）

对称性紧张性颈反射（STNR）在宝宝出生后存在少数几天，然后逐渐减弱，但是在宝宝6-9个月的时候会重新出现。

这个月龄段，宝宝应该已经准备好用自己的双手和膝盖克服地心引力，把自己的上半身撑起来，开始手膝爬。

但STNR会跑出来干扰，表现在：

当宝宝头抬起来的时候，手臂就会伸直，双腿弯曲，宝宝像个大青蛙一样上半身撑起来，下半身弯曲贴在地上。

当宝宝头折曲的时候，手臂弯曲，下半身伸展抬起来。

上半身和下半身总是无法同步，整合在一起，宝宝不停的前后摇摆，但就是爬不出去。

2、人为因素

这个因素恐怕是宝宝学不会爬行的主要原因了，包括以下几个方面：

◆家长不重视俯趴和翻身，宝宝总是被抱着或者躺着，原始反射得不到很好的抑制，阻碍了爬行能力的发展。

◆过早的让宝宝学习独坐、站立、扶走，剥夺了宝宝爬行的机会，而习惯了站立、扶走的宝宝，失去了对爬行的兴趣。

毕竟站着比爬着的视野更高更宽阔，而一旦学会走路的宝宝就更不愿意爬行了。

◆没有提供足够宽阔的爬行空间，在家里，只让宝宝在围栏里爬行，宝宝很容易就扶着围栏、沙发、桌子等家具站立起来。

◆不忍心让宝宝户外爬，错失了绝佳的爬行空间。

◆认为宝宝的膝盖太嫩，爬多了伤膝盖，剥夺了宝宝练习爬行的机会。

爬行期非常短暂，只有7、8个月而已，一旦错过这个爬行期，后面想追都追不回来。

03

没有经历爬行期的宝宝

会遇到什么困难

没有经历爬行期、或者爬行不够充足的孩子，在后期发育的路径上可能会遇到很多困难。

包括但不限于：走路爱摔跤、平衡能力较差、身体控制能力缺乏、进而造成观察能力、运动计划能力、行动能力和身体反馈之间，缺乏令人满意的“配合到位”。

不过，运动能力是一个持续发展变化的过程，我们不要因为宝宝没有爬行而焦虑不安。

前期爬够的宝宝长大后疏于运动，依然会倒退。

前期没有爬够的宝宝后期加强运动，依然能够做到身手矫健。

只不过这个“补作业”的过程是非常辛苦的，既费钱又费力，非常考验家长的耐心，对孩子自身而言，也是一个艰苦的过程。

所以啊，该爬行的时候，就抓住这个时机好好发展爬行，按照客观发展规律来，事半功倍。